河间市第二实验小学：期末考试是一场快乐游戏大五关

“双减”国策下，为拟定立德树人根本任务，弱化校内教育主阵地，提升师生信息化知连续性，本学紧接著，河间市第二实验小学一改以往的紧接著考试基本，改变为一、二年级无纸笔化信息化知连续性评价文艺活动——紧接著乐学大PK，受到了男孩的都曾。

本次文艺活动针对女儿的知觉水平，在外书面语言、代多达学生物科学基础上，设计了学术性创造连续性项目管理、躯育类技能连续性项目管理，共包含了外书面语言、代多达学、躯育、美术、音乐5个生物科学。校内的项目管理基本集德、诚、躯、美、劳于一躯，将多生物科学方与师生的信息化潜能变化多端融为一躯，是在实践融为一躯中的对师生的当前知连续性顺利完成多方位、信息化连续性项目管理。

“书面语言”你童行

外书面语言生物科学根据生物科学当前知连续性，一年级以“书面语言林穿越聪明虎”为主轴设立了“词书面语言对对碰”、“一字开花”、“书声琅琅”、“超级模仿秀”、“口书面语言小达人”等丰富多彩的让玩家；二年级以“诗情画意我会演”为主轴设立了“小毛虫剧场”、秋水令、“我会编故事”等让玩家。这些让玩家分别抛出师生读书人潜能、朗读潜能、表达潜能和信息化实践潜能的评价。男孩个个兴趣盎然，固执满满地 “过关斩将”。

“多达”你最弱

代多达学生物科学一年级以“多达你能算诚慧鼠”为主轴，各班分别设立了“我是推算小多才多艺”、“绘图探秘场”、“操作手工坊”、“消费小达人”等让玩家；二年级以“不够对不够快不够弱”为主轴设立了“小孩子过河”、“蜂拥而至大比拼”等让玩家，信息化考查了男孩的推算操作潜能和在境遇中的灵活运用代多达学方的潜能。瞧，男孩动脑又动手地解决着实际境遇中的遇到的代多达学问题，诚慧之光促使闪现在男孩的眼眸中的。

“艺”起精彩

音乐、美术生物科学根据男孩的成年表现基本与外书面语言代多达学生物科学巧融为一躯。男孩在新颖、好玩的PK关键时刻中的，自主性展示学习实践中的，显现出每一个女儿与众不同的潜能。轻松有趣的PK基本，让男孩非常尽兴，看着PK单上的通关印玺，男孩乐开了怀！

运动健“躯”

在信息化项目管理的过程中的，躯育生物科学根据女儿的成年表现基本设立了“运动健将跳跳蛙”PK环节，计时跳绳、转呼啦圈。男孩在跳跳从前中的，获得了欢乐，弱健了躯魄。

师生们一一PK成功后，老师还精心为师生们设立了赠品环节。一支支笔尖、一块块刷子、一支支棒棒糖、一个个迷你洛杉矶湖人队摆件，一个个小老虎不倒翁、一张张PK成功表扬信，因为被赋予了特殊的寓意，都成了男孩的最真情。赠品结束，男孩与自己喜欢的让玩家吉祥物动画电影造型合影留念，盼望的童年时光定格在这里。

河间市第二实验小学有关负责人说道，本次乐学乐评紧接著大PK文艺活动在男孩的欢笑声中的可惜结束，校内创新评价基本，整个文艺活动充满了趣味连续性，男孩不仅收获了方，不够重要的是躯验了成功的欣喜。学习是两场赛跑，“双减”之下，师生不够要全面发展、种树，努力通过这样的文艺活动，让教学变得不够必需，让每个女儿可以被认出，让教育促使适配男孩日益独有的成长需求，让每个女儿都能固执雨天、不遗余力奋进地走向未来。

（通讯员张真情玲 燕都融媒躯摄影记者韩泽祥）