快五十了，只有初中学历，怎么找工作？

来源：动力 2024年01月09日 12:43

快五十了，只有初中学历，怎么找工作？

感谢邀请！我觉得现在五十了就没必要再去打工了，做个小生意摆个地摊都比打工强！还自由！

: 傻钕孩琪琪

初中毕业可以干什么？

会读书的继续高中不会读书的玩上两年 18时候广东打工！

: 国荣川菜

初中毕业可以干什么？

学点真金白银技术活。

: gardenia_1992

初中毕业可以干什么？

在90以后这个年代，初中毕业这真的做不了什么了。以前70.80后来说，初中毕业出去打拼，总能拼到一份事业，但是对于我们现在来说，初中毕业了，基本上还没有扫盲，就去又能做什么呢，打工四五年看的也多了，见得也广了，没有学位，你得有知识，互联网的时代，没有知识，就只能干苦力活，打死工。人一辈子是公平的，我们要拼尽全力努力过好这一生。

: freger_2000

凉凉！学区房又一次暴雷！厦门的降了么？

学区房调控的性质和近期政府整顿课外教育培训机构是一样的，是国家要让学区房凉凉，不止是厦门，而是全国学区房炒作都要降温。4月30日的政治局会议中，特别提到了这样一段话“要坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，增加保障性租赁住房和共有产权住房供给”，防止以学区房等名义炒作房价”。政治局会议是除了两会之外，最代表政府意志的会议，首提学区房，标志着政府把打击学区房炒作上升到了新的高度。从430政治局会议之后，我们会看到很多城市出台了学区政策的改革，学区房价格明显降温。以上海为例，上海的重点高中将拿出招生数的65%对各区的初中进行名额分配。这个政策非常有利于非重点初中的孩子，以后上重点高中，除了中考成绩这一条路，只要在所在初中里的年级排名靠前，也照样能被录取到重点高中。以前的模式是只看中考成绩，菜校教育水平差，菜校里年级前十的初中生很大概率考不上重点高中，现在这个模式一半看中考成绩，另外一大半看初中阶段的相对排名，这样菜校里年级前十的初中生能妥妥的被保送到重点高中。本来家长想的是，要上好大学，就得上好高中，要上好高中，就得上好初中，要上好初中，就得上好小学，所以优质小学和优质初中对口的学校就升级成为学区房。现在教改后，保送上重点高中的名额是按比例分配的，这个时候当鸡头的收益远远大于当凤尾，这样一来，追求学区房，就没意义了。人家不买学区房，照样能被重点高中录取。所以，这个政策出来之后，上海学区房普遍量价双跌。梅园双学区下跌13%，联洋双学区下跌8%，碧云双学区下跌8%，七宝双学区下跌6%上海学区房价格下跌杭州学区房价格也大幅跳水。顶流学区房文鼎苑，链家上的挂盘量达到71套，5月份还只有59套。其中一套约157平3房，自4月中开始调了几次价格，从1800万一路降到1580万！这样，接盘的人还不多。杭州学区房跳水的原因和近期杭州中考出题太过简单有关，中考卷子太简单，对非重点初中的学生是大利好，对高价买学区的重点初中的学生是利空。所以，现在国家对学区房的调控就是明牌，不要去幻想和政策作对。厦门房价全国第四，想都不用想，厦门的学区房泡沫会更高，后期厦门学区房有很大的概率暴雷！

: 斗斗19680112

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

网上看到了，你们看看吧！宗庆后，1945年出生于江苏宿迁，初中毕业后便外出工作。1988年企业成功开发投产娃哈哈儿童营养液，成立杭州娃哈哈营养食品厂。20年间，他筑起一个饮料王国。宗庆后是第十、十一、十二届全国人大代表。以1120亿排名百富榜第5何享健，1942年出生于广东顺德，小学毕业后辍学。1980年成立了一个电器厂，开始了家电业之路。1981年工厂更名为顺德县美的风扇厂。1993年上市获批。去年美的营业收入1384亿，年利润高达136亿。美的收购德国机器人公司库卡，成为最近一年最大的欧洲并购。以780亿排名百富榜第10。鲁冠球，1945年出生于浙江萧山。15岁的鲁冠球从初中辍学。1969年，24岁的鲁冠球变卖了全部家当，筹集了4000元，带领6个农民，创办“宁围公社农机修配厂”，开始了艰苦的创业，并获得成功。鲁冠球在美国生意做得很好，万向是在美员工人数最多的中国企业之一。以550亿排名百富榜第18。刘永好，1951年出生于四川成都，毕业于四川工程职业技术学院，大专学历。1987年转战猪饲料市场。1995年，希望集团股份分支后，刘永好为新希望集团董事长。刘永好以425亿排名百富榜第30。马云，1964年出生于浙江杭州，1982年马云首次参加高考，不过落榜了。之后又两次参加高考，勉强被杭州师范学院以专科生录取，但是本科招生不够，因此他就顺利上了本科。马云现在担任阿里巴巴集团董事局主席、日本软银董事。以2050亿排名百富榜第2位。王健林，1954年出生于四川广元。1970年入伍，1983年就读于辽宁大学党政专修班，从辽大毕业后获得经济管理专业的学位。在王健林读辽大之前，还进入过大连陆军学院学习。从1989年起担任万达集团董事长至今，王健林以2150亿排名百富榜第1位。许连捷，1953年出生于福建泉州。许连捷没念完小学就辍学了，1980年之前都在老家务农。直到乘上改革的大船后，开始经商，1985年5月至今创办恒安公司。许连捷被称为闽商教父，现任中国民间商会副会长，以155亿排名百富榜170位。贾跃亭，1973年出生于山西临汾，从陕西税务专业学校毕业后，当了一名普通的网络技术管理员。1998年前后，偶然接触到“通讯业务”成立山西西贝尔通信科技公司。2004年，正式成立乐视网。以420亿排名百富榜第31。

: 守望彭城的星空

高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀答，这个问题也反映出许多高中家长的普遍焦虑。这里不清楚您的孩子是高几，这里面也是有一些微小差别的。高一的孩子可能因为没有很好的完成过渡阶段，初中和高中还是有很大的不同，一些经过中考“厮杀”的孩子（像江苏的话大概只有一半的孩子进入高中，另一半进入职业学校或者离开校园，这个筛选比例是蛮大的，留下来进入高中的孩子已经算是经历了考验。因此在暑假里可能会有松懈，尤其是一些中考比较出色的孩子，稍稍会放松一点。）因此这个过渡阶段非常重要，父母要重视起来。许多孩子高一的成绩会有波动，有时甚至起伏比较大，让父母大跌眼镜的都有，但不要过于担心，只要孩子摆正心态，开始意识到优化高中学习的方式方法，找到属于自己的合适的模式，进步起来也是谁也挡不住的。如果孩子高二，出现成绩滑坡。父母首先也不要过于焦虑，前面讲过，进入高中的孩子在智力上和其他方面都是经过一轮筛选的，起跑线有区别，但差不离，基本是一致的。高二之后，孩子熟悉了高中生活，父母要有意识的关注他的心理变化，有没有他内心的烦恼和敏感的事情没有告诉父母。在这个阶段，需要父母陪伴在孩子心里，请注意，不是陪读，而是陪伴在心里，让孩子意识到父母是信任自己，是自己的依靠。而不是令人抵触的“敌人”，往往一些事件里面就是因父母在这个阶段没有很好地关注孩子的心理导致悲剧发生，前不久一个高中孩子杀害自己亲生母亲的案件就是这样的警钟。孩子的理由是“妈妈太唠叨，很烦！”这个悲剧提醒父母要注意和孩子沟通的方式。如果发现自己的孩子在高二成绩下降，先和孩子的老师联系，问清楚原因，老师是第一手资源，和孩子课堂上、学业上直接面对的就是老师，弄清原因之后，父母要对症下药，合理疏导，扬长避短，心平气和的与孩子聊，启发他的自我意识，任何强制的东西都不会有好的结果，这是要切记的，一定要启发他自我理解和生长。如果是高三，孩子的成绩基本是稳定的（整个高三基本都是复习迎考，因此孩子该学的都差不多了），如果是忽然出现大的滑坡，一定有原因的，依然秉持第二点，找原因，想办法，心平气和面对，父母心里急也是没有用的，更不能显现在脸上，你的一举一动显示出来，对孩子打击很大。所以，看到高三孩子平时成绩单的第一时间，千万不要哭丧着脸，或者怒气冲冲，而是应该泰然自若，熟视无睹，心里再痛苦也别露出来，刚干嘛干嘛，你又不能辅导孩子，你又不能讲什么道理，有什么道理好讲呢，孩子这么大了，所有的道理都讲完了，你要做的就是像平常一样的和他聊天，给他准备一份可口的饭菜，在情绪上不要增加孩子的压力。并且要告诉孩子，“所有的结果都已经想到，你需要做的就是把当下弄弄好！”我见过许多这样的案例，原先成绩很优秀，父母百般宠爱，结果高考失利，父子成仇，因为过于关注和付出太多。同样也有一些案例，父母轻轻松松，不陪读，不补课，结果却很理想，中途也有成绩的起伏波动，但只要应对得当，父母最主要的是在心理上做好平和温暖的依靠，孩子一定会出色。要信任孩子的潜力，至少，他在应试的沙场努力向前。更多原创评述请搜索关注微信公众号“陈春随笔”或“陈老师家长汇”，有问必答！

: WJW8708

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高一，如何把握住成为学霸的机会？下面我从数学这一学科展开叙述，其他学科可以借鉴。高中数学这门学科，即使是高智商的学生，如果没有毅力，静不下心来钻研，想跟“学好”沾边，无异于痴人说梦。但只要智商正常的学生，把握住以下几点，都有可能成为高中时期的数学学霸。1.端正心态如果你中考成绩很好，说明你通过初中三年的努力为自己赢得的初始运气，就基础知识而言，你让自己站在了比别人稍高的位置。这固然可喜，但千万不要沾沾自喜。因为，后来努力而华丽转身的同学不在少数。而你，却很可能因为对初始运气的肆意挥霍，被远远甩在身后。当然，如果你初中的基础不好，也不用灰心泄气。只要你不孬，不痴，不呆，不傻，学习习惯好的话，初中学业绝对不会很差。反过来说，如果你初中比较差，那问题的原因基本上就是：你的习惯不好。所以，刚进入高一，首先要端正心态：中考成绩好，高中未必一直好，中考成绩不好，高中变好的大有人在。我小学的时候，最怕的是数学应用题，尤其是那种水池一边放水，一边进水的题目，还没读完题目就完全晕了，而有的同学，不管几个水龙头，几个自来水管，不管同时放，还是间歇放，他都会，反应特别快。所以，小学时，我总觉得自己挺迟钝的。后来，高中时还挺开心的，因为几乎没有很绕的应用题，所以，突然觉得数学变好了很多很多。高中三年并非拼智商的时代，尤其是高中数学，拿高分（130左右）与智商真的没有必然的联系。不过如果想考140以上，智商不行，确实很难。2.信任老师相信大家都有过同样的经历：去理发店剪头发，会不自觉地担心理发师是否能剪的好;去医院看病，会不自觉地担心医生是否专业;去买东西，会不自觉地担心销售是否忽悠你。我们没办法做到信任专业人士，原因很简单，因为不熟。而我们往往忽略了一点：各行有各行的职业操守，就算不熟，坑人的毕竟是少数，只有运气差的时候，才会遇到。你越担心别人是否能做好，往往结果都不会令你满意，然后你就会陷入无限的抱怨中。相反，如果你选择安安静静地相信他们，结果好的机率便会大很多。这就是运气的无形转移。同样的道理，不要去怀疑你的老师，即使是刚走上岗位的新教师，你要学会衡量，信任的强大力量以及怀疑的糟糕结果，应该选哪个？3.上课状态真的有那种特别特别聪明的学生，不仅一讲就懂，即使老师不讲，他自己也能看懂。更不可思议地是，他会在高中时，提前看大学课本。这类学生，上课就可以自由点，当然，自由跟随意不是同一个概念。这里自由是指可以不用听老师讲解，自己看与该学科相关的书籍。而随意是指已经脱离对老师的尊重，在课堂上干一些影响其他同学的行为。但是，大部分学生，根本达不到这种层次。那必须把握住课堂。每次数学课之前，书，笔，草稿纸立马准备好。上课期间，遇到没听懂的，立马用笔圈一下，遇到重要的知识点，立马在草稿纸上简记。千万不要妄想，一边听课，一边记出漂亮的笔记。如果上课时就能把笔记写的很漂亮，那听课质量绝对会下降。习题课时，如果老师一道题讲完了，即将开始了下一题，这时，你只能用半分钟的时间迅速在草稿纸上记录中间重要步骤与最终答案。而不是把半个黑板的步骤工工整整地记下来。4.及时整理上课时在草稿纸上简记的东西，并非形式，需要充分利用完之后才可扔进垃圾桶。怎么充分利用呢？一下课，千万别废话，快速地上个厕所，回来，趁下节课上课前四五分钟，把上节课草稿纸上记录的东西，思路理清，按照自己喜欢的方式整理成自己的笔记，不要弄的就跟成品资料书一样。可能有学生说，本来课间就是用来休息的，这样我一点玩的时间都没有。其实恰恰相反，课间就是用来上厕所、及时思考讨论问题、准备下一节课。为什么要及时整理？第一，效果绝对好;第二，耗时绝对少。同一节数学课的笔记，如果你一下课就整理，一般两个课间时间就可以了，但是如果你总是拖到周末，那你至少要花半个小时回忆，半个小时整理，花费的时间是及时整理的三到五倍，效果还未必好。及时整理笔记，就是高效率、高质量的学习方法，至于节约的时间，你可以选择用来玩，当然，你也可以选择用来学习其他知识。所以，及时整理不但没有占用你玩的时间，反而为你玩争取了更多的时间，让你玩的更痛快，玩的更心安理得。5.不懂就问及时整理这一环节，可能会遇到你意想不到的问题，而且有的问题真的挺奇怪的。这时，你该干什么？不用怕奇怪，抓紧问，问老师，问同学。总之，皮厚一点，问一切能问之人。切不可累积问题，一天，两天，一个知识点，两个知识点，……全集到一起时，总有一天，你会招架不住，不自觉地放弃。学习，就要勤思考，敢于问，再总结，就算你问的问题很弱智，也要“皮厚一点”。有时，你会发现，在尊重对方的前提下，“皮厚”的孩子，长大后一般会更有所作为。6.循环复习高考数学想得高分，错题本是必须要有的。错题本，应该用不同颜色的笔，记录题型归类、解题方法。是你为自己量身定做的学习工具，而不应该和资料书一样。错题本的好处便在于：每次考试前方便复习，每次考试后方便总结。也有的同学，错题记了不少，成绩也没提高，原因有二。第一，错题本上的题目根本没理解，只是单纯地记录而已;第二，错题只看过一遍，没有做到循环复习。有人说，错题本重要，其中每一道错题对你来说都是一笔财富。其实，不是的。错题不是财富，错题就是错题，只有对错题的循环复习与不断反思总结，才是一笔又一笔财富。其实，循环复习还可以让你发现点与点之间的联系，认清知识的本质，让你的思路更宽广。7.贵在坚持最后一点，坚持，真的太重要了。只有坚持，才会有量变到质变，而学习恰恰先是一个量的积累。我曾经做了一个实验：高一下学期时，从班里选出四人数学成绩中等偏下的学生，给他们提供了以上3、4、5、6的方法。刚开始，四个学生信心满满，很期待一段时间后蜕变的样子。一个星期，两个星期，一个月，四人仍然坚持着。一个月后，正好月考，四人基本原地踏步。很是沮丧。于是，有同学问我：“老师，我们这样学真的有用吗？”我回答：“不知道是否一定会突飞猛进，但我知道如果什么都不做的话，肯定不会进步。先不要用考试成绩来作为你是否进步的标杆，你要相信努力不会很快得到回报，但也绝对不会白费。”我观察了一年的时间，这一年里，只有A同学，一直很仔细，任务完成的很到位，还有一个同学偶尔会泄气，另外两位同学两个月后就坚持不下去了，松松散散。结果也可想而知。其实，一年里，A的进步是比较缓慢的，一年后的突然一次大考中，A的数学考了全班第一。对于这个成绩，我明白，很可能是因为这次试卷特别合适她，所以考得出乎意料，如果换一张试卷，很可能又会一夜回到解放前。后来，发现事实并不是我猜测的那样。之后的连续几次大考中，A的数学成绩一直保持在班级前三。这一年，A记了两个厚厚的笔记本。我清楚，量变已经产生了质变。那一瞬间，力量太强大，以至于一段时间后，她自己才敢相信。任何事情，开始，大家都信心满满，做的很好，后来，渐渐有人掉队。尤其需要付出长时间努力的事情，比如，学习、减肥。由于，很长时间都见不到效果，所以，坚持，才会可贵。现在很多学生的共性是：还没怎么付出努力，便期待相应的回报。他们不愿意明白，努力了才可能会有希望，而不是先肯定了有希望才去付出努力。当然，“高中时期的数学学霸”与“毕业后在数学方面的造诣高”并不是同一个概念，后者还是要看个人的兴趣和潜力。但至少有99.9％把握认为，前者是后者的必要条件。毕竟，世间的很多事，最好不要用百分之百。

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