未来教育行业的前景如何？

来源：新能源 2024年01月09日 12:43

未来教育行业的前景如何？

大家都普遍看好教育的未来。我热爱教育，最近也一直思考教育的未来。有一种强烈的感觉，教育跟餐饮很类似。学校的教育就像食堂的大锅饭，以前大家普遍吃不饱，需要大锅饭。但是生活好了以后，大家都爱自己做饭了，接着又可以下馆子了，懒的还可以叫外卖了。餐饮是物质粮食，教育是精神粮食。天底下没有新知，用心做好服务吧，让用户学得开心，有所收获，世界会因此变得更美好。

: ty_118558131

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

第一可以请老师，没钱可以用上高科技，因为请老师三百多不够，比如天猫精灵、还有小米机器人等产品……不管你有没爱，没钱婚姻生活都不好，也迟早有结束婚姻的可能，但没学历只要不是文盲，可以好好利用高科技呀！我侄子用天猫精灵说学校不会的问天猫精灵都会，我朋友她女儿用小米机器都会，这科技东西，价格在一百多到三百多之间……我朋友夫妇初中文化，我哥初中嫂子小学，我自己初中我丈夫高中，我儿子现在十一个月多，我就打算用上科技东西……我会去买这东西反正看朋友和侄子用的挺好的……我父母文盲养大了我和我哥日子也不差，我公婆反正字都看的下，至少我婆婆会用智能手机，我丈夫高中文化，可因为公婆两儿子经济压力重，我丈夫处处抠，我意思就是说学历不低不影响生活，但是没钱一定会影响生活。早安各位。

: chengshengbo

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实，在问这个问题之前，我们应该思考一下：为什么家长必须要辅导孩子写作业？孩子优秀与否，与父母的学历、与父母是否辅导孩子写作业有必然的联系吗？不禁又想起北大学子吴谢宇弑母案，他的母亲是一位尽职尽责的老师啊，她关爱学生，对自己的孩子必定也是关爱有加，对孩子的作业一定会辅导，孩子一直很完美很优秀，可这又怎样?扯远了，抱歉。在国内的教育界，家长辅导孩子作业的话题一直生生不息地占据着各大新闻头条，时而搞笑，时而唏嘘，时而讽刺地存在于家长们日常的谈资中。最近这段时间以来，这股风气更是朝着“夫妻平等”的方向发展起来，继南京妈妈脑梗事件后，又破天荒冒出一个骨折的爸爸。原来，这位爸爸在家辅导女儿作业，在不论怎么讲解都没办法让女儿明白后，一气之下，他举起了手，那巴掌本来是要落在女儿的身上的，可是看着自己这位“前世情人”梨花带雨的可怜样儿，便砸到了桌子上，结果，右手骨折。而这时，再看到同在美国的娃爸娃妈，一边晒着和自家儿女你侬我侬，一派和谐的景象，一边优雅地过着打理院子，品尝美食，时不时来段自驾游的日子时，便忍不住疑惑，为什么美国的学校不用家长辅导孩子作业呢？独立的能力在我们焦躁于辅导孩子作业这项重大工程时，不防想一想，学校给孩子布置作业的目的究竟是什么？作为在小学阶段的老师学历都能达到博士的美国，他们从来不会盲目地布置作业，他们始终坚持，让孩子做作业的目的，是培养孩子独立思考，独立解决问题的能力，所以他们通常都不允许家长辅导孩子做作业。在这个目的中，“独立”是核心要素。在着重于记忆力，应试能力的中国教育者眼中，独立能力的培养从来都只是主流教育之后的一点点缀，那美国的老师究竟为什么要如此重视独立的能力呢？这一点在我一个朋友的故事中便可窥见一斑。我朋友L是在她女儿8岁时移民的美国，在这之前，她女儿是班里排名倒数的学生，是除了对学习不感兴趣，对什么都感兴趣的那种孩子。别的孩子，回到家一两个小时就能完成的作业，她喜欢拖延，每次写作业，就像要杀了她似的，等好不容易坐到了桌前，刚刚开始读题，请把下面的字连线……接着她又总是不自觉地被一种神秘的力量吸引，不是玩手指，就是发呆，要不就是找各种借口做别的事情。每天辅导作业时L的惊叫声，也总是响彻整个楼层。以至于L一直百思不得其解，她付出的不比别的家长少，甚至更多，她几乎是一个空一个空，一道题一道题监督着孩子做出来的，为什么孩子的成绩还是比别的孩子差呢？直到她来到美国。第一天上学布置作业之后，老师特地找到她，提醒她不论孩子的作业做得怎样，都不要辅导作业。可是她忍不住啊，看着孩子一回到家就把作业扔到一旁去做别的事情，她一着急又开始辅导孩子做作业。没想到孩子告了她的状，她生平第一次因为辅导了孩子作业被孩子的老师批评。在那之后，她一直忍着不去管孩子作业的事，慢慢的，她发现孩子变了，开始主动做作业了。她就好奇问孩子，为什么要主动做作业？孩子开心地说，因为老师每次都说“希望”她做，而不是“强迫”她做，她不想辜负老师的希望。更让L惊喜的是，由于她不再给孩子施加压力，不论她监督与不监督，孩子都能自觉地去做作业，并且完成的结果越来越好，能力不断地提升，甚至没有一年的时间，就成了班里的优等生。这时，她才彻底明白，美国老师常说的那句俚语的意义：一个主动追赶蝴蝶的孩子，会比后面有野猪追着跑的孩子跑得更快，更长久，因为后者在压力一旦取消时，很可能就不跑了。接纳错误的能力至此，就会有家长问了，在孩子做作业的过程中，确实有他们不懂的，需要家长指导的地方，如果不管，难道要眼睁睁看着孩子把有错误的作业交上去吗？对此，美国老师的回答是：为什么不呢？在这里，我倒想反问一下中国的父母：为什么不允许孩子犯错呢？是啊，我们生活在一个“不允许犯错”的环境里，我还在上小学的弟弟，就常常因为诸如上课时没有摆好老师要求的姿势这种鸡毛蒜皮的小事，而被老师骂得狗血淋头。这种“小惩大诫”的教育方式，慢慢地让孩子开始害怕犯错，甚至害怕面对自己的错误。那这种教育方式，会培养出来怎样的孩子？还记得那个撞了人之后，还去捅人刀子的药家鑫吗……当记者采访他为什么要这么做时，他说，他要让这个被撞的人闭嘴，因为他不想让他爸爸知道他犯了错，这样他爸爸会非常生气，会狠狠地责骂他。当然，这是一个极端的例子，但也十分生动地说明，为什么美国的教育要如此强调接纳孩子错误这一点。其实错误没有家长们想象得这么严重，孩子错把1+1=2，写成了1+1=3，把这份作业交上去，得到的无非是一个叉号，孩子知道这道题做错了，他面对了自己的错误，并且尝试解决这个错误，就是这么简单。并且在这个过程中，也不会发生任何诸如父母抓狂，以及孩子自尊心受伤之类的，更长久的错误。在这一方面，不得不说，美国老师的观念是更可取的。而美国老师以鼓励，赞美为主的教育方式，也会让这个过程进行得更加顺利。家长的尺度美国老师不鼓励家长辅导孩子作业，还有一个相当重要的原因，也是我认识的一个美国老师亲口说过的原因，就是他们早就知道，由家长来辅导孩子作业并不是件容易的事，其中的尺度很难把握。说得多了，孩子容易产生依赖心理，耽误独立性格培养的进程，说得少了，孩子又往往会摸不着头脑，说了也等于白说。最重要的是，无论说多还是说少，在这个过程中，与孩子的冲突都是很难避免的。正是由于太过普遍了，国内还出了一个《中国中小学写作业压力报告》，报告中显示，78%的家长每天陪孩子写作业，75.79%的中国家长和孩子因写作业发生过矛盾。也就是说几乎所有陪着孩子写作业的家长，都会和孩子发生矛盾。矛盾强烈到进医院人尽皆知的咱就不提了，哪怕是每天和孩子的小矛盾，不论是对于孩子来说，还是对于家长来说，都是承受不了的。不得不说，美国老师在这一方面，还真是有先见之明。就拿我那朋友L来说吧，在来美国之前，她和女儿都去医院的心理科做过测试，俩人都是中度焦虑。孩子的表现尤为突出，啃手指，拉肚子，都是焦虑症的典型症状。那段时间，俩人都吃着医生给开的治焦虑的药，但依然没什么起色。没想到来了美国，不用辅导作业之后，没过多长时间，孩子的这些症状就全部消失了，我那朋友L也表示自己平时的心情比在国内时明显感觉愉悦了很多。原来我看她，经常是皱着眉头的，现在她的面部表情也变了，常常笑着，人也好看了许多。她用原来每天辅导孩子作业的时间做自己喜欢的乐高，浇浇花，追追剧，终于过上了她当初移民所期盼的日子。一个小院儿，一个孩子，一条狗，一个温馨的家。蓝天，白云，绿树，和红花。没有老师的声声训斥，也没有孩子的声声哭泣。不再为俗事烦忧，至此简简单单地生活。这不是我们每个人所向往的日子吗？移民相关问题，欢迎随时来撩。

: kebing1314

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

家长学历不高，没有办法辅导孩子的家庭作业。可以把这个辅导任务交给托管机构，自己花点钱就行了。但是家长应该经常学习，独立思考，给孩子做一个学习方面的好榜样。有些家长非常努力，自己先学会，然后教孩子，这样做是很辛苦的，但是效果也比较好。自己不会辅导孩子，可以和老师多沟通一下，让孩子形成在学校解决问题的习惯。让孩子养成借助网络借助于老师，借助于其他同学搞懂问题的这个习惯呀。孩子养成了正确的学习习惯，良好的学习习惯，好多问题自己就解决了。

: 蜻蜓吻玫瑰

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

孩子的家庭作业，一定需要家长辅导吗？不见得！五、六十年代孩子学习时，父母根本就不知道学习辅导为何物。像我的父母，从来就没有问过我学习的事。记得我母亲揍我的原因经常是因为我发脾气，做了什么“坏事”。但是那年代的孩子，一样有出息，也培养出许多国家栋梁之才。本来，如果家长有些文化，孩子作业不懂时，问问父母，也是挺好的事情。关键是，不要把辅导孩子作业这个事，成了家长的职责，而且是每天要做的事情，增加父母的压力和负担。据我所知，在我国的法律中，关于父母的职责，没有辅导孩子作业这一条，那是教师的职责，所以学校没有权力让家长这么做，把老师的职责转嫁给家长。近日，山东东营一网友分享了一段妈妈辅导孩子写作业的视频。视频中，孩子的房间一片狼藉，书本文具扔了一地，妈妈趴在床上崩溃大哭。儿子躺在房门口的地上，也在委屈地抹眼泪。对于眼前的情景，孩子的爸爸也是十分的无奈。我认为，强制让家长辅导孩子的作业，至少有五大严重问题：1、严重破坏亲子关系。因为家长不是老师，没有学过心理学和教育学，无法让每个家长都能遵循教育规律来指导孩子，所以不可能有效地指导孩子的学习；我们的家长又不是全科老师，懂得指导孩子各科的知识。就是专业教师，能教好自己那个学科就很不错了。所以很容易出现这样的情景，父母讲得口干舌燥，孩子听得云里雾里。听不进去，就不想听，不专注。腾地，父母火气一下子就上头了，失去了耐心和爱心。开始否定、责骂孩子，甚至动手开打了。2、容易导致孩子自我伤害。家庭矛盾是导致孩子自杀的最重要的因素。据教育蓝皮书《中国教育发展报告（2018）》显示，中小学生自杀问题已成为不容忽视的严峻事实。中小学生自杀的主要原因，大致可以分为：家庭矛盾（33%）、学业压力（26%）、师生矛盾（16%）、心理问题（10%）、情感纠纷（5%）、校园欺凌（4%），其他问题（16%）。而造成亲子之间主要矛盾的，大都是孩子的学习问题。每天在辅导或监督孩子学习的过程中，对孩子的责骂、否定天天上演。日积月累，孩子无法获得父母爱的滋养，自我价值感越来越低。厌学、割腕、自杀等自我伤害事件，层出不穷。3、恶化家庭教育环境。影响夫妻身心健康。父母因在下班后，还得辅导孩子作业，增加了工作量和心理压力。没有时间很好的休息和生活，导致身心疲惫，情绪不健康，工作效率降低，影响职业发展。没有幸福的父母，何来幸福的孩子？导致夫妻关系紧张。因孩子在做作业的过程中，经常受到父母的批评，对学习越来不感兴趣，甚至厌学，容易沉迷于手机等电子产品。看到孩子成长受阻，夫妻间容易产生互相抱怨和推责。影响亲子关系。整个家庭关系容易处于紧张和的氛围中。生活失去了正常的秩序，家庭没了往日的温馨。许多父母发现，当孩子开始上小学以后，家庭的好日子，正在悄悄离去。孩子在这样的家庭环境中成长，能好吗？我认为这就是为什么现在厌学的孩子和心理疾病越来越多的重要因素。4、破坏孩子自主学习能力。如果孩子的学习从小开始，是在父母的天天监督下进行的。那孩子就不懂得如何管理自己的学习了。长期被逼着学习的孩子，很少能体验到学习的成就感和快乐，何来的学习自主性？当学习成为一件痛苦的事情，逃避学习就是自然的结果了。特别是孩子上了中学，自我意识增强，孩子更需要自我管理和学习。家长如果还不放手，还继续天天管着他们，那这孩子就会更判逆，更容易与父母发生冲突。5、摧毁良好的教师形象。我觉得更为严重的事情，是造成家校关系紧张。教师，失去了往日被尊重和爱戴的光环。“一日为师，终身为父”的待遇很难再享受到。家长和老师的关系，变得紧张起来。家长总担心孩子在家长群被点名和批评，让自己在那么多家长面前，无地自容，失去尊严。作为老教育工作者的我，感到痛心和焦虑。因为这会严重影响教师队伍的建设。没有好的老师，哪来好的教育呢？根据以上的分析，建议以下两点：1、改进学校的家长群。我认为，这是目前对家长影响最大的压力源。对于个别孩子作业问题，老师可以与家长个别联系，微信私聊、电话联系和家访等。禁止在家长群公布孩子的学习成绩、排位或者批评。家长群要成为家长学习和交流家庭教育的阵地，是给到家长和孩子正能量的地方。2、小学中、高年级以上孩子的作业，不再统一要求家长签字和辅导。欢迎关注【师说家庭】，你是否也遇到这样的困惑呢？请在留言区交流。

: 红茶暖人

初中毕业可以干什么？

个人建议，初中毕业没有高学历，只有靠技术，然而当下什么技术热门呢？汽车美容检修养护开始井喷式发展。所以现在汽车行业前景是非常可观。因为国内生活水平越来越高，家家都有车。那么对汽车人才的需求就越来越大。江西万通汽车学院作为国家紧缺人才培养基地，为众多初中学子开设了汽车运用与新能源技术工程师、汽车智能检测与维修工程师，汽车商务营销与管理，汽车检测与维修等热门专业。全程实训，名师手把手指导，让学生真正掌握技术，拥有一门永不失业的手艺。2019学校还与众多名企联合开设定向班，包括了奥迪定向班、宝马定向班、丰田新能源定向班等多种定向班，双向培养人才，让初中生读定向班毕业直通名企，拿高薪！

: 菲菲小兔子

为什么现在很多硕士博士毕业的人没有雄心壮志，远大的理想抱负？

现在的年轻人，从小到大，都是从题山题海中杀出来的，从小到大学习这根弦就没有松过。一路到博士毕业，差不多30岁了，很想从事科研工作，结果发现高校压力大，科研环境还复杂，更关键的是收入还低。30岁的人了，要买房子，结婚生孩子，现实和理想差别好大。原有的雄心壮志一下没有了，于是纷纷涌向企业，去干和专业无关的工作，赚快钱，养家糊口。或者找个一般高校，蛰伏两年练内功，有所成绩了，立马跳槽，这也是这些年很多普通高校、位置不好高校能招到博士、却留不住优秀博士的原因。这些学校地理位置差，发展机会少，收入少，学校官僚习气严重，如何能留得住心高气傲的博士们啊

: 日子只能往前走

读了两年中医药，现在想改中医，要重新开始读五年，应该支持吗？

谢谢头条“悟空”问答邀请回答o“读了两年的中医药，现在想改中医……”你前面提问出现的“中医药”和“中医”，说明你虽然读了两年中医药的书，但连“中医药”和“中医”这么简单的中医知识都不懂，还搞不明白，还搞不清楚，导致你往下提问什么的由中医药“想改中医，……”o我不知道你是在中医学校学的，还是在家自己买中医书自学的，如果在学校学，这么简单的“中医药”和“中医”知识，应该早都问老师解释清楚了，如果是买书在家自学的，那还可以理解些o先向你解释“中医药”与“中医”吧，然后才向你解答提问的后面问题o中医药和中医，其实都是一个意思，只是“中医药”后面多了个“药”字，中医后面少个“药”字，不论在书面还是口语，中医药和中医，都可理解为同一个意思，因为学中医都要学习中药知识，如四性、五味、归经等等o一个只懂医不懂药的中医师，怎么会用药去治疗病人，就如同战场上的战士一样，只知道枪而不知道，怎么会用装在枪上去消灭敌人o当然，如果硬抠字眼来解释，只能解释为中医药仅指中医师用中药治病，而不包括还有的中医针刺、艾灸、刮痧、拔罐等o而中医则指除用中药治病外，还包括用针刺、艾灸、刮痧、拔罐等o但上述抠字眼的解释，又不符合当今中医药院校有关中医的教学内容o中医药大学门口挂的牌子上面写的是：如“某某省中医药大学”，但这所大学内设有中医专业、中药专业、针灸专业、推拿（按摩）专业等o又比如某某省的中医中专学校，学校门口挂的牌子上面写的是：“某某省中医学校”，但校内教的中医内容有：中医知识、中药知识、针灸知识、刮痧知识、拔罐知识、推拿按摩知识等等都有o当然中医药与中医的解释，也许还有更为狭义和广义的解释，如学中医的医师，不用中药治病，仅用针灸、刮痧、拔罐、按摩（推拿）等中医非药物治疗手段o以上解释为本人观点，仅供参考o你读了两年的中医药，又开始重新读五年o我猜测你读的两年是中专吧，但中专应是三年的（有一年是实习，其实实习仅是八个月）o如果是读完中专后，认为所学中医知识不多，且学的知识浅，不够以后诊治病人用，特别是诊治慢性病、奇难杂症、疑难杂症用，我支持你继续读五年的中医药大学o不满是向上的动力，你这种求知精神可佳o中医中专所学得的中医知识，最多够诊治普通病和常见病，其实中医中专是培养中等中医药（中专）人才，临床上以诊治普通病和常见病为主，在农村基层乡镇卫生院工作，村委卫生所卫生室工作，城市社区卫生所卫生室工作o而中医药大学（五年制），属大学本科，培养的是高级中医师，在三甲二甲中医院工作，临床上以诊治慢性病、奇难杂症、疑难杂症为主的工作o当然自己开中医诊所、国医馆，也是诊治上述疾病为主o当然读中医中专，以后不断学习理论，不断提高临床水平，不断钻研，也能诊治慢性病、奇难疑难杂症o如果你原来是读中医中专，你应是读完初中就直接考取去读的吧o如果是这样，读中医药大学要的是高中学历，因为学中医药大学教材，要求的基础文化要比学中医中专的教材要高，特别是要具备的较多的语文基础和古代汉语基础以及文言文知识o另外如果是通过录取进去读，需通过高考，这样你就难进高校读了，如果你是高中学历，那就直接参加高考，通过录取进去读o为圆你读五年的中医梦，也可走中医药大学举办的高校函授学习的方式学习，学历、文化基础、学习内容等等，也许要求不算高，这样可能行得通o还有参如中医药大学举办的高考大学班o此外，高等教育自学考试，电大等，也可选择o如果你是自学五年中医的，为拥有更多的基础文化来学习中医知识，建议你花一两年的时间学习高中语文知识（假如你是初中学历），古代汉语知识、文言文知识，以及一些国学知识o有了上述知识，对今后学习古代中医经典医书如《伤寒论》、《皇帝内经》、《金匮要略》、《温病学》、《难经》、《神农本草经》等古典医著会有很大帮助o中医分古代中医和现代中医，学习古代中医，如具备以上所讲的基础文化，会更有利于学习，对达到透彻理解，学深、学精、学透，颇有帮助o学习中医，不但要学习现代中医，也应学习古代中医，只有根深，叶才会更茂o另外现代中医是由古代中医发展而来，如能先学古代的，才学现代的，会更利现代与古代的衔接o以上所述所谈仅为本人观点，供你参考而已o作为未来以中医为职业，劳动就业，从眼前来讲，多花个五年时间去学习中医，我认为是应该的o供参考o罗知足常乐o

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