网络教育和教育的区别

来源：内饰 2024年01月10日 06:42

网络教育和教育的区别

继续教育和网络教育区别：1、入学门槛不同：（1）继续教育：1）高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。2）广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题，组织考试。（2）网络教育入学考试：在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。2、学习方式不同：（1）继续教育主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。（2）网络教育：不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。3、招生对象不同。（1）继续教育：1）电视大学对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学。2）继续教育中的自考入学条件：中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。（2）网络教育入学条件：报考专科起点升本科须经教育部批准，具有颁发普通高校、教育、自学考试、电大、网络教育等的书资格，属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列书或有同等学历。参考资料：百度百科-网络教育百度百科-继续教育

: 雅岛1906

现在还有函授学习中医的地方吗？

有，但函授学不成功，最后，还是要参加面授，才学得会。学医，理论不如实习，实际操作一遍，胜过满腹理论，，，

: 闪烁的言词依旧

本人中专要毕业了，正在选大专，是函授大专好还是全日制大专好？

有机会报考全日制大专院校，当然要报考啦，现在有多少上班的人想要一个全日制学历，既然现在还没毕业，好好学习，报考春季高考，考一个正儿八经的大专学校，上三年学，拿一个全日制的大专学历。大专怎么样也比不上全日制大专的。

: htppyli

成教大专学历有必要考吗？

虽然说学历不等于能力，但在社会上，现实之中很多岗位招聘有学历要求，或者说不同学历的人，待遇不同。有些岗位比如销售，对学历的要求没有那么高，但是往往不同学历的也会有区别。高考大专是受国家承认的学历，这个角度看，拿一个学历还是值得的。但我认为更关键的因素，不在学历本身，而在为这个学历而努力的过程中体现出来心理上的状态，或者说一种精神。他表明这个人是积极向上的，是追求更多的知识，更高的技能，愿意学习，并且愿意为学习而努力的。这是一种积极向上的精神状态，这种精神状态支配下的一个人，他看待世界的态度也往往是正面乐观的，他在工作中的表现，也往往是积极努力的。这样的人，往往更容易成功。

: remaerdluo1

学历提升有必要吗？一个本科学历究竟能带给您什么？

学历提升当然是很有必要的——如果你曾有过这样的经历——一些看起来不错的事情与你擦肩而过，原因不是因为“你能力不行”，而是“你完全没有机会越过门槛，被判断能力”...这种情况多发生于求职应聘。大公司、高薪、待遇优、福利佳、岗位发展空间大、和自己能力匹配.....【高学历要求！】这个时候，大概就能体会和理解，“学历”的意义和决定性了。基本门槛要求你都达不到。又有谁会来在意你的能力是否过硬。现代社会对人的评价规则是非常多元化的。我们身边多多少少都有些这样的现象：1、学生时代不甚起眼、学习成绩不咋样的人，后来搭乘时代的列车，过上了“靠脸吃饭”的生活，成为红透半边天的娱乐主播，光鲜亮丽；2、不合群、性格孤僻只知道埋头学习的人，后来成为知名学者，出书开讲座，走上人生巅峰；......但在“百家争鸣”式的出彩方式背后，有一些具备更易普及、更简易操作、更高效运行、更低廉维护成本、更公平公正等特点，而成为维系这个社会筛选、区分基本能力的主要“评价规则”和体系，支撑维护社会运行着一定的秩序和规则。——它们即是‘主流’又是‘体制’。快节奏的生活环境，没有谁有时间听每一个人阐述自己的能力水准、工作态度...所有有时候直接划上一条“本科及以上学历”这条线，不过线？那就没得聊了。很多时候，一些机会，从不等待，过了就没有了。当然，这不是否定能力的重要性；【能力远比学历重要！】但是学历的高低决定你是否有和别人公平竞争的机会。即使能力再高，学历受限，海选预备都过不了，机会又怎会凭空砸到你。学历就好比一块敲门砖，门打开了，接下来你才能正面机会，展示你的能力。学历其实和身高、外貌一样，划定了人一定的层次和圈子，是衡量人的其中一个规则，这个规则在目前看来，是最迅速评价、公平公正、筛选人才的一种主流规则。可称之为硬性规则。与之相对的是“软性规则”；软性规则同样可以作为评价筛选人才的规则指标。但软性规则的弊端在于很难直接判断，需要一定的时间、机会和途径来辨认、证明其是否存在以及高低水准、且浮动性很大，极易受外界因素影响。而硬性规则相对好判断、且没有过多的不确定因素。为什么很多人有名校情结？为什么大多数家长都以考上名校作为判断孩子是否有出息的依据？为什么很多用人单位喜欢高学历人才？难道他们真的是不知道“哈佛也有草包，专科也有璞玉”这种简单的辩证看问题的道理吗？当然不是——大家都不傻，但学历这种硬性规则，实实在在，看得见、摸得着，能够迅速判断。所以，学历一定程度上决定了，你在当前社会对人才的主流评价、筛选体系中，在一些设有学历门槛的机会面前，有多大可能砸开大门展现自己，最终脱颖而出。决定了你在付出脑力、精力、时间的主要条件和内容的社会工作以及生活中，能有什么样的圈子、有多少资源、上限在那里等等。学历很多时候作为一个敲门砖，求职、定薪、升职、加薪、考编制、考公务员、考研、留学、积分落户……哪一样不需要学历？总而言之，想要提升学历，就请必须把握机会，抓住时机，不要让学历成为人生道路上的一个阻碍和遗憾。最近两年政策变化频繁，处于过渡阶段相对来说现在参加成考更为宽松更为容易。

: 娜娜酱爱

想找一个既有学历，又可以学到技术的学校太难了，求高手指点？

感谢邀请，可是题主没有介绍具体问题，是大专还是高中，其实既能学到技能又能拿到学历的很多，接下来我帮你给你推荐全国前20名的专科学校，不但可以学到技能还能拿到大专文凭:1、江苏联合职业技术学院江苏联合职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置专科层次的普通高等学校。学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设37所分院和江苏省戏剧学校等44个办学点及8所高等师范学校。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。2.深职业技术学院深圳职业技术学院（ShenzhenPolytechnic）是深圳市人民政府创办的一所全日制普通高等学校，1993年开始招生。学校地处深圳市南山区西丽湖畔，校园环境优美，硬件、软件条件全国一流。现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五大校区，总面积233万平方米（约3500亩），校舍建筑面积57.56万平方米，教学设备总值6.62亿元。深圳职业技术学院是广东省办学实力最强、知名度最高的高等职业院校，是一所立足深圳、服务广东、示范全国的应用型大学。截止2014年4月，学院开设专业99个，其中包括4个本科专业（与深圳大学合办），95个专科专业。在校生30000余人，包括本科生534名，专科生24000余人，各类教育学生5360人，港澳台及外国留学生165人。3、陕西工业职业技术学院陕西工业职业技术学院（ShaanxiPolytechnicInstitute）是1999年3月经教育部批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校，是西北地区由教育部批准改制升格的高职学院，学院地处历史文化名城咸阳。2010年1月，与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在六十多年的发展历程中，共培养各类专业技术人才10万余名，为陕西乃至全国装备制造业的发展做出了重要贡献4、南京工业职业技术学院南京工业职业技术学院（Nanjing Institute of Industry Technology）创办于1918年，前身是中国近现代著名民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生在上海创办的中华职业学校——中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。学校毗邻著名的南京钟山风景区，有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1360余亩，建筑面积近40万平方米，在校生13000余人。2014年学院官网显示，该院设有机械工程学院、能源与电气工程学院、经济管理学院、计算机与软件学院、艺术设计学院、文理学院、继续教育学院、国际教育学院、社会科学部、体育部8院2部。5、江西电力职业技术学院江西电力职业技术学院，坐落在“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城--南昌。学院创建于1958年，隶属于江西省电力公司，与江西电力技师学院、江西省电力公司培训中心合署办公，统一管理，是江西省唯一的一所集学历教育、教育、高、中级技术人才培训、职工培训为一体的公办全日制电力类高职院校。学院分为昌北、昌南两个校区，分别位于南昌市昌北经济技术开发区和青云谱区。6、顺德职业技术学院顺德职业技术学院（shundepolytechnic）成立于1999年3月，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方高职院校。学院位于广东省佛山市顺德区德胜东路。学院“以服务为宗旨、以就业为导向”，坚持“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”的办学理念，为区域经济和社会发展培养生产、建设、服务、管理一线需要的、“踏实做事、诚信做人、人格健全”的高素质高技能人才。学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国绿化模范单位”、“全国高职院校心理健康教育工作先进集体”等荣誉称号。7、广东轻工业职业技术学院广东轻工职业技术学院（Guangdong Industry Technical College）是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”，至今已有80年的职业教育历史，先后为社会培养了近6万名毕业生。学校轻工特色明显，立足广东，面向全国，服务地方经济，促进社会发展，坚持高等职业教育发展方向，坚持“高素质为本，高技能为重，高就业导向，创新促发展”的办学理念，努力实践和创新工学结合人才培养模式。2012年被广东省人力资源和社会保障厅批准成为广东省专业技术人员继续教育基地。8、广东新安职业技术学院广东新安职业技术学院（简称新安学院），是广东省教育促进会和深圳南山区政府联合建立的民办公助高等院校。学院地处深圳经济特区，毗邻深圳市高新技术产业区。2000年6月经国家批准正式建校。2003年12月被评为“广东省首届十佳民办大专院校”。校园环境优美，适宜学子读书。现校址在深圳市南山区沙河东路，占地面积1500亩，毗邻深圳欧洲城。9、金华职业技术学院金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建，1998年经国家教育部批准成立，2003年转为公办。学校继承了金华卫生学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、浙江农业机械学校、金华贸易经济学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统，具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。10、昆明冶金高等专科学校昆明冶金高等专科学校是教育部批准的全日制公办普通高等专科学校，具有招收专科层次学历教育的资格。是教育部确定的首批全国八所之一的优秀院校和国家重点示范高职院校。11、深圳信息职业技术学院深圳信息职业技术学院（Shenzhen Institute of Information Technology—“SZIIT”）创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校占地92.6万平方米（1389亩），建筑面积58.86万平方米，新校区与2011年第26届世界大学生夏季运动会大运村一体化建设，市政府一次性投入近30亿元。新校园山青水秀，空气清新，北邻大运中心，四周交通便利。现有教学科研仪器设备总值为1.43亿元，图书馆藏书64.36万册，大运村先进的信息系统全面应用，软、硬条件全国一流。学校将开拓奋进，不断创新，努力把学校打造成国内一流、国际有影响的国家骨干高职院校。12、广东科学技术职业学院广东科学技术职业学院（英文名：Guangdong Institute Science and Technology College ）成立于1985年，当时的校名是“广东省科技干部进修学院”，建校的宗旨是开展科技人员的培训和继续教育，归口省科委管理，是我省科技人员培训基地，校址在广州五山大学城东厢，占地32亩，后改名为“广东省科技干部学院”，任务是开展教育和科技干部培训。13、苏州市职业大学苏州市职业大学（Suzhou Vocational University）简称苏州职大，成立于1981年，是一所公办全日制综合性普通高等学校，是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一。据学校官网2014年10月信息显示，学校有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262亩，校舍建筑面积49万平方米，馆藏纸质图书138.6万册，教学科研仪器设备总值1.83亿元。14、杨凌职业技术学院杨凌职业技术学院（Yangling Vocational&Technical College ）是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职，是我国举办职业教育最早的院校之一。七十多年来共培养各类专业技术人才11万多名，为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献，先后荣获省级以上奖励60多项。系首批28所国家示范性高职院校之一，也是首批50所全国高校毕业生就业经验典型高校之一。15、南阳医学高等专科学校南阳医学高等专科学校（Nanyang Medical College）的前身是创办于1951年的南阳卫校，2004年经国家教育部批准升格。2006年南阳市委、市政府对南阳医学教育资源进行整合，委托南阳医学高等专科学校对南阳中医药学校、南阳理工学院国医国药系（原张仲景国医大学）、南阳市一职专实行“五统一”代管，形成了以西医为主体、中医为特色、中西合璧、优势互补的办学格局。其校训是“慎思笃行，修德达才”。16、石家庄经济经济职业学院石家庄经济职业学院（SHIJIAZHUANG ECONOMIC VOCATIONAL COLLEGE）创建于1999年，是经河北省人民政府批准、教育部备案的综合型普通高等院校，旨在为现代经济社会培养经济管理领域高素质高技能型专门人才。学院具有独立颁发国家普通高等学历文凭的资格。生源纳入全国普通高校招生计划，面向全国招生，招生对象为参加全国普通高考的高中毕业生及参加中考的初中毕业生，分为普通高等教育和中等职业教育两个层次。学院秉承“面向未来”的办学方向，以科学发展观为指导，坚持改革、大胆创新，不断探索、勇于实践，力争经过3—5年的努力，把学院由专科层次升入本科层次；经过5—10年的努力，把学院建成在全省乃至全国有影响的名牌大学。17、扬州市职业大学扬州职业大学（扬州科技学院（筹）），坐落在被誉为“扬一益二”的江苏省扬州市，是一所市属公办全日制普通高等学校，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。学校前身为扬州市机关干部业余大学，1984年更为现名。据学校官网2014年11月信息显示，学校占地面积1100多亩，建筑面积40万平方米；学校设有各类实验、实训室70个，教学仪器设备总值1.5亿元。图书馆藏书130万册，电子图书等资源140万种。18、广西机电职业技术学院广西机电职业技术学院是1999年7月经教育部批准成立的一所国有普通高等职业院校，前身为1958年创办的广西机械工业学校。学院座落在南宁市西乡塘美丽的相思湖畔、邕江之滨，校园占地776亩，校舍面积35万平方米，固定资产3.29亿元。学院有8个系部，专兼职教师698人，在校生13000余人。开设专业53个，师资力量雄厚，基础设施完善。是全国首批、广西国家示范性骨干高职院校，国家示范性高职建设重点培育8所院校之一，2006年成为广西第一所全日制在校生超过万人的高职院校。校园环境清馨、优雅，文化氛围浓厚，是学习和生活的理想学府19、承德石油高等专科学校承德石油高等专科学校是中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的一所普通高等职业院校。学校坐落在风景秀丽的历史文化名城——承德市。学校1997年被原国家教委确定为首批“全国示范性普通高等工程专科重点建设学校”，2005年高职高专院校人才培养工作水平评估为优秀院校，2006年被确定为首批河北省重点建设示范性高职院校，2007年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。20、重庆电子工程职业学院重庆电子工程职业学院（Chongqing College of Electronic Engineering），是重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制公办普通高等院校。学校创建于1965年，是国家级高等教育教学成果奖一等奖获得院校，是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校，全国100所“国家示范性高等职业院校”之一。

: 礼宏智

本人在读翻译专业，但很想学医。想通过成考医学专业然后获得双学位。请问这样可行吗，具体应该怎么做呢？

不能报哦

: aisla_00

高考想考广东工业大学，这个学校难不难考？

不论是普通高考还是高考，重点大学一向是众人的聚焦点。多人报考，竞争压力也会增加。广东工业大学也是一所重点大学。广东工业大学成考的难度，要看学校的录取分数线和招生计划。其实在高考中，大部分学校的录取分数线都和广东的最低录取分数线持平。以2018年的情况为例，广东工业大学在三个教学层次都开设了专业，其中仅有专升本法学类专业高出最低录取分数线10分左右。所以从录取分数线来看，考生要过线的难度不算太大。从招生计划来说，还是以2018年的录取数据为例，广东工业大学在专升本开设了16个专业，招生计划为4000余人。高起本开设了6个专业，招生计划为500余人，高升专开设了6个专业，招生计划为400余人。从数据看来，广东工业大学的专业开设数量不少，招生计划人数也很多，而且高升本层次还存在缺档情况。所以广东工业大学成考难度不算特别大。但如果考生想要报考广东工业大学的优势学科，还是要以考取高分为目标，进行复习备考。文章来源：#znwkwd

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