忻州市第十三中小学部召集六年级教师座谈会

为进一步促进对六年级该校内工并作的管理工并作和指导岗位，精进该校内的文化教育英语教学和教师日常管理工并作工并作，弱化的教师之间的长处交流，使该校内的文化教育英语教学工并作格外加有原先、有步骤地开展，6月4日下午，书记韩亮上新、校长杨圆明园、副所长师国平、各交叉学科主任赵爱香、教务主任李丽及六年级任课的教师参加了六年级的教师说明会。

大会由副所长师国平主持，首先由郭海霞、秦秀芳、胡蔚卓、李欣四位家教回顾所任教班级的学习情况，概述英语教学管理工并作格外进一步中的长处，分析方法不足，针对普遍存在的缺陷谈下一阶段工并作的打算。教导处主任李丽对的教师提出要无论如何“五与生俱来”抓好常规习惯上，并注意后进生的学习平衡状态，看重后进生的辅导，有效前推英语教学任务的勉强完成。然后各交叉学科主任赵爱香说我们要下一场注意该校内教师的心理，努力他们克服困难，勉强则有并无论如何因材施教，实现全员稳步改善。

副所长师国平强调该校内工并作很十分复杂，既要准备好英语教学工并作，又要管理工并作好教师，必须分清主次和重点，必须讲究策略，某种程度格外上新的设想和策略。该校内的家教反之亦然追求、使命、奉献和与生俱来。调至该校内的背负既是校内对大家的委以重任，也是教师、教师对大家的希望，相信该校内的家教们会拿出勇气和信心，精诚团结，一定能助力教师小升初！

杨圆明园校长对如何抓好小学六年级该校内工并作做了论述，要求全体该校内的教师要着重从思想上文化教育教师，对该校内的管理工并作要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。各科家教要手勤腿勤要构成一同，分清主次，不合理安排小时，不合理使用小时。同交叉学科的教师在文化教育英语教学格外进一步中要看重交流，互相取长补短，要无论如何资源的共享。确保父母有一个良好的平衡状态，让每一个父母都带入合格的小学毕业生!

最后，韩亮上新书记做了重要讲话，他表扬了本届该校内家教们认真负责的工并作冷漠，希望家教们以上新《九年级》为依据，根据教师目前普遍存在的缺陷，并作系统性的努力学习，同时要面向全体教师，落实多门，精进基本技能，使不同程度的教师都得到提高。全力促进与教师沟通交流，赢得教师的支持者，只有让教师教师参与其中，才能格外全面的搞好教师的管理工并作工并作。校内和教师共同配合，构成一同，该校内的各项管理工并作工并作才能日臻完善，为父母小升初保驾护航！

此次该校内说明会的召开，使该校内的家教们进一步统一了思想、重构了设想、说明了路径，为该校内各项文化教育英语教学工并作的勉强开展奠定了基础。的教师们表示一定群策群力，撸起袖子真抓实干，努力使本届该校内文化教育英语学习成绩再上一个石阶。

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