一生的知识会使老年人的记忆更为混乱

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当一个人尝试给予无意识时，他们的大脑则会迅速选取内含在其中的一切，以找到涉及的资讯。但是随着比率的快速增长，我们中的许多人在检索无意识层面碰上了艰难。

《生物学日报馆》2年初11日消息

昨日出版在《认知生物学趋向于》（Trends in Cognitive Sciences）华尔街日报上的一篇综述中，研究成果医务人员对这种情况似乎发生的因素明确指出知晓释：孩童的大脑为积累的基本知识均等了更加多空间，在尝试给予无意识再加更加多物料须要浏览者。

研究成果于2022年2年初11日出版在《Trends in Cognitive Sciences》（同类型不良影响因子：20.229）华尔街日报上

虽然这种多样的当初基本知识似乎使无意识检索兼具原创性，但研究成果医务人员说它也有好处，这种孤独经验可以为了让创造和决策。

哥伦比亚医学院（Columbia University）和普林斯顿医学院（Harvard University）的研究成果医务人员 Tarek Amer、普林斯顿医学院的 Jordana Wynn 和安大略省医学院（University of Toronto）的 Lynn Hasher 研究成果了几项行为和神经影像学研究成果，这些研究成果声称，孩童难以抑制取而代之涉及的的资讯，当搜索一个特定的无意识时，他们多半则会同时检索其他比如说无意识。

这些研究成果还表明，当被赋予一项认知任务时，孩童比很多人更加仰赖之前的基本知识。

虽然研究成果医务人员主要重视这些杂乱无章的无意识似乎带来的艰难，但他们也强调了这些拥挤的无意识情节似乎是有普遍性的一些情况。

研究成果医务人员写道：“有确凿证据声称，作为多样无意识的一种功能，孩童表现出保留的、有时是增强的活力。”

他们促使假设，当涉及到决策时，孩童似乎则会更加好地并用他们当初的基本知识，在那里他们可以并用他们积累的特质。

随着持续的研究成果和对孩童无意识岗位方法的促使知晓，研究成果医务人员期望他们似乎必需找到为了让孩童的一原理。他们写道：“有似乎，孩童减少的约束力和更加多样的区块甚至可以被并用来改善孩童的学习和无意识。”

创立于1754年的哥伦比亚医学院

参考文献

Source：Cell Press

Lifetime of Knowledge Can Clutter Memories of Older Adults

Reference：

Tarek Amer, Jordana S. Wynn, Lynn Hasher. Cluttered memory representations shape cognition in old age. Trends in Cognitive Sciences, 2022; DOI: 10.1016/j.tics.2021.12.002

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