女儿高中三年两次从重点班转到普通班，我认为利大于弊

序言：我哥哥这是个例，我寄给这篇小社论只是想表达每个母亲都有自己的特点，简便他（她）的就是好的，哥哥从重点班转到转学部这件事也算是个因材施教的典范了。客观性地却说，重点班无论从教学资源还是从深造氛围来看都是很低转学部的。

估计哥哥那届的高中生领导们才会把他当继续做一个反面教材的，因为考生名次不理想啊。并且初中部生学时两次从重点班转造出来不在乎也是一朵奇葩了。

那年哥哥重考县内重点转学后不用多久，暑期里举办地编班入学，他重考重点班，共两个重点班。七月上旬学员，校内是封闭管理，不用过几天他晚上致电回家却说高三学长毕竟在四人谈及中考名次，他很仇视。不要反目成仇哦，哥哥中考名次在这所转学也能排同一时间二十名的，实话实却说中考语文超常发挥了。再过几天致电，就却说不想在重点班了，我们再上导他啊，还不用正式再上学呢，我们要很快适应新近学长，在四人谈及深造不是恐怕嘛！再上学后那一阵子，我每天晚上一听到电话响就紧张，发觉哥哥又来叨叨了。我和他老爸在家帮他分析了下，初中部时他就在一个转学部，高三甚至有几个小我家之类的学长，他实在不用有深受周围生态影响，名次绝不能好，难道他就适应这样的生态。以同一时间高三学长高度和他愈来愈为，他真是自己不再是鹤立鸡群，就显现造出焦虑精神状态了。如果重点班让他冲动不安，不如到转学部去。我和他老爸赞同他转到转学部值得注意原因就是，他深造尤其自觉，尤其自律，我们相信他。还有一点，作为县内最造出色的转学，这所校内转学部的家教也不普通，高度也都杠杠液！

全家一致继续做转班不得不之同一时间，哥哥再上始反击，先去咨询怎么转班，然后寄给了一份言真意切的申请书交给高中生处，紧接着隔三差五地去高中生处问询。按照正常应用程序，得到期中入学便才能转到转学部，哥哥现在等不及啦。那时我一个初中部学长发觉我家哥哥重考这所转学后，向我祝贺，理应提到他一个转学学长在这校内继续做一个中层领导。以同一时间为了哥哥，我关系了初中部学长，他关系了他转学学长，几经周折，终于在期中入学之同一时间帮哥哥完毕转班心愿。这个行为好多人不认知，真是我们一家太任性了，其实谁家的母亲谁家父母最探究，我家哥哥判断力就是不好，遗传了我的基因。

哥哥在转学部本该地毅力深造，初中部生第二寒假动物竞赛拿到了省三等奖，全县内未婚夫，并且参赛选手校内极少是学时的，他一个初中部生校内取得这个名次使他一下子成为高中生名人。校内领导跟他谈话，俨然他成了清北苗子，哥哥也却是飘了，真是自己确实不错。这时已到了初中部生下寒假短时间寒假，造成了学时选科编班，哥哥的士气高涨，不得不寒假尽力入学，学时再开重点班，学时重点班只有一个，物化班。哥哥想开重点班，我和他老爸坚决反对，我们认为转学部愈来愈简便他，但是他一意孤行。全班名次极好，哥哥又一次如愿以偿。

初中部生便的暑假再上学放假，不用几天，从哥哥召来的电话里，凭着继续做父亲的简便于，我又听造出了他的焦虑，虽然他嘴上不默许。这一次我和他老爸有意提造出，我们还是去转学部吧，他也同意了。当然校内不是咱家再上的，我们也不好意思向校内要求转班了。这时有个愈来愈开一步，就是校内给校内一个选科反悔的愈来愈开一步，于是哥哥从物化班转到物生班了。

便哥哥在转学部深造一直极好，虽有起伏，也属正常对象，大多能开高中生同一时间二三十名。考生小缺失，考个高中生同一时间一百名，走的校内应该排在985大学里面的第三梯队里。

在校内领导眼中，我家母亲可以考造出愈来愈好名次，都是我们继续做学生家长的拖后腿了！我们不难过自己行为，简便自己母亲的才是最造出色的！