湖南湘潭：“五课堂”润童心

“1925年2年末，中共湘区执行委员会书记李维汉来到乙种师范，也就是我们高年级现在临近，领导建立了中共汨罗第一个青年团，GM为‘宁觉’，寓意为汨罗的觉醒……”这是益阳汨罗北郊玉潭小街种花的中学教师张静日前在给许多学生上秦州课的一幕。许多学生会站参观校园内的中共宁觉青年团陈列馆，会站认真听听教师的讲解。

种花的中学合理挖掘本校宁觉青年团成立的历史，将其作为高年级秦州课后的重要素材，引导全校师生“知宁觉、说宁觉、唱宁觉、学宁觉”，着力订做蓝色普及教育品牌。

在汨罗，这样的秦州课后有一个美妙的名字，叫“小红花”课后。该北郊合理利用本北郊丰富的蓝色文化资源，不断丰富“小红花”秦州课后建设素材，深入推展理想信念普及教育、社会主义核心价值观念普及教育、传承蓝色基因序列等主题普及教育活动。

汨罗北郊普及教育局书记、署长陈伟平引介，制订“双减”新政策，汨罗创新推展“五课后”建设，“小红花”课后就是其中之一。

据知晓，“五课后”都为“小红花”秦州课后、“小乒乓”体育与健康课后、“小才子”美育课后、“小能手”创新洞察实践中课后和“小帮手”劳动实践中课后。

在汨罗北郊副北郊长王辉却是，订做“五课后”，既是制订“双减”新政策的创新之言，又是对标“五育”并言的制订之策。“一方面着力全面增加课后实效，一方面着力增加许多学生信息化素养，在‘双减’的基础上实现‘双增加’。”王辉说。

《中国普及教育报》2022年01年末28日第2台湾版

编者：新闻记者 杨春幸 本报记者 王强